northern_wind (
northern_wind) wrote2005-11-25 05:17 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Картина сыром.
Аднака решает детям задачи по физике.
Одна была особо милой - про лодку, которую тянут к берегу на веревке, перекинутой сверху через блок, при этом, соответственно, меняются скорость и угол наклона веревки.
Решаю через производную, начинаю объснять. Услышав Страшное "дэфиподэтэ", ребенок шокированно заявляет, что они такое не проходили. Ну да, девятый класс, а чего я жду?
Решаю повторно через подробную картинку, навороченную тригонометрию и основы понятия производной, объясненные на пальцах("за маленький-маленький промежуток времени..."). На этот раз выясняется, что дитё не знает формулы косинуса суммы.
Скрипя зубами, лезу в задачники. Нахожу задачу в Буховцеве, открываю решение, сую под нос несчастному человеку. "Сдаюсь," - говорю.
Еще видела задачу из ЗФТШ(!) где веревка висела следующим образом:

Нить нерастяжимая и невесомая, однородная по всеё длине нифига не шарнир, за непонятно откуда взявшийся угол подвешен груз. Концы прикреплены к стене, система неподвижна.
Господа, я в шоке. Куда катится физтех?
Update: Мне тут креативный человек, подсказывает, что мне мешает осознание того, что там должно что-то висеть. И утверждает, что можно рассмотреть случай, где веревка неоднородная, и на ней завязан узелок, тогда сила натяжения нити до и после узелка будет разной, что позволит зафиксировать веревку в таком положении, присоединив к узелку колечко, к которому будет приложена сила. Начинаю осозновать, что он прав.
Одна была особо милой - про лодку, которую тянут к берегу на веревке, перекинутой сверху через блок, при этом, соответственно, меняются скорость и угол наклона веревки.
Решаю через производную, начинаю объснять. Услышав Страшное "дэфиподэтэ", ребенок шокированно заявляет, что они такое не проходили. Ну да, девятый класс, а чего я жду?
Решаю повторно через подробную картинку, навороченную тригонометрию и основы понятия производной, объясненные на пальцах("за маленький-маленький промежуток времени..."). На этот раз выясняется, что дитё не знает формулы косинуса суммы.
Скрипя зубами, лезу в задачники. Нахожу задачу в Буховцеве, открываю решение, сую под нос несчастному человеку. "Сдаюсь," - говорю.
Еще видела задачу из ЗФТШ(!) где веревка висела следующим образом:

Нить нерастяжимая и невесомая, однородная по всеё длине нифига не шарнир, за непонятно откуда взявшийся угол подвешен груз. Концы прикреплены к стене, система неподвижна.
Господа, я в шоке. Куда катится физтех?
Update: Мне тут креативный человек, подсказывает, что мне мешает осознание того, что там должно что-то висеть. И утверждает, что можно рассмотреть случай, где веревка неоднородная, и на ней завязан узелок, тогда сила натяжения нити до и после узелка будет разной, что позволит зафиксировать веревку в таком положении, присоединив к узелку колечко, к которому будет приложена сила. Начинаю осозновать, что он прав.
no subject
А второго прикола просто не понял :(((
no subject
Шнура два чтоль?
no subject
no subject
no subject
Оно поедет, пока углы наклона веревок не станут одинаковыми.
Или пока не упрётся в стену, тогда какое-то время будет колебаться, от неё отскакивая.
Хотя, в апдейте указан вариант, при котором всё будет держаться.
no subject
no subject
Мне кинули идею, посмотри апдейт.
no subject
Хорошо воспитанный груз поехал бы вниз, при этом менялись бы ускорение, кривизна траектории, натяжение нити и фиг знает что еще.
Второй прикол в том, что нить не может так висеть. Просто не может. Всё это должно двигаться.
Можно попытаться подвесить самому и убедиться.
Можно взять горизонтальную ось ox и расписать для кусочка нити в уголке, к которому применена сила, второй закон Ньютона в проекции на эту ось. Получим N - N*cos(a)=0. Где a - угол между горизонталью и второй(наклонной частью нити). То есть, N=N*cos(a), и угол может быть равен только нулю. То есть, нить на самом деле висит горизонтально, или есть ускорение. Или она растяжимая, и сила натяжения нити неодинакова в разных местах.
Или я ничего не смыслю в физике.