http://argenlant.livejournal.com/ ([identity profile] argenlant.livejournal.com) wrote in [personal profile] northern_wind 2011-09-25 06:40 am (UTC)

я лекции не воспринимаю вообще
то есть есть два способа, чтобы у меня лекция была усвоена
1. выключить восприятие вообще и все записать, а потом изучать конспекты и учебники (потратив на это примерно в 5-6 раз больше времени, чем собственно на лекцию)
2. воспринимать лекцию мимо "буфера обработки информации" и грузить ее в со-процессор (ну да, информация ляжет даже не очень криво, ну да, я буду способен эту лекцию потом пересказать с полным пониманием данного), но я потом буду после лекции еще 2 времени лекции грузиться со-процессором до крышесрыва, а потом еще день или два ходить с мигренью.

да, семинары, практикумы я воспринимаю куда проще и быстрее и они мне в "буфер обработки информации" влезают полностью и я бы хотел знание получить именно таким методом

экзамены мне никогда не нравились - они не имеют отношения к предмету и знанию предмета в том виде, в котором я их сдавал

самостоятельный проект по усвоенному материалу вместо экзамена - это было бы хорошо

в силу особенностей моих личных я вообще сильно сомневаюсь для себя в необходимости высшего образования, а не сертификации по отдельным областям. добирать же знания и методы из прочих областей я могу сам, если они мне интересны и понадобились

да, мысль о том, что именно высшее образование дает в мозгах систему, мне крайне не нравится, потому что сакрализует высшее образование и прививает страх перед его неполучением

Post a comment in response:

This account has disabled anonymous posting.
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting